ساحة تدريب بديلة مرتبة:
ألعاب
بالتعاون مع JobLoop و Playwell ، بدأنا في Podium عرضًا جديدًا ومثيرًا للأطفال والشباب الذين يحتاجون إلى ساحة تدريب بديلة منظمة. لقد أطلقنا على هذا العرض اسم Gamify ، وتنطوي الطريقة على استخدام اهتمام الطالب بالألعاب لتحقيق الأهداف الاجتماعية والأكاديمية.
جنبا إلى جنب مع المدرسة ، نختار أهداف المناهج الدراسية التي تم تكييفها مع IEP للطالب ، ونركز على موضوع واحد أو أكثر من الجدول الزمني للطالب.
ما يميزنا هو أننا موجودون في مركز ألعاب.
عندما يأتي الطلاب إلينا ، نقوم بإجراء مسح ونرسم خطة متابعة فردية بالتعاون مع المدرسة. بهذه الطريقة ، يتلقى الطالب متابعة وثيقة ومرتبة بشكل فردي من قبل أحد معلمي الألعاب لدينا.
نعمل مع الطلاب بثلاث طرق:
-
نستخدم ألعاب الكمبيوتر لتحقيق أهداف التعلم (مثل حضارة سيد ماير في التاريخ والدراسات الاجتماعية ، وماين كرافت في الرياضيات ، وألعاب القصة القصيرة في فنون اللغة)
-
نحن نعمل اجتماعيًا تربويًا وعلاجيًا بيئيًا من خلال اللعب معًا في ألعاب تعاونية مثل Fortnite و Minecraft وما إلى ذلك.
-
نستخدم الألعاب لتعليم مهارات الحياة العملية مثل البرمجة والتصميم وتحرير الفيديو. غالبًا ما نرى هذا على أنه زيادة في الحافز والإتقان واحترام الذات بين الطلاب.
لدينا حاليًا فرص لاستقبال الطلاب يومي الاثنين والجمعة. في حالة ارتفاع الطلب ، سننظر في إمكانيات تمديد العرض لعدة أيام. العرض مناسب للطلاب الذين يتخذون قرارًا بشأن ساحة تدريب ملائمة. إذا كنت معلمًا ذا تفكير تقدمي وترغب في العمل معنا ، نأمل أن ترغب في العمل معنا!
نظرة ثاقبة إلى Gamify
"It Takes Two" هي لعبة من نوع المغامرات والحركة ، كما نفعل غالبًا
مستخدم. هذه لعبة يلعب فيها شخصان معًا. ال
يتطلب الكثير من التواصل والتعاون والتفكير الإبداعي
تمر. اللعبة مقسمة إلى عدة أجزاء ونحن
زيارة عدة أنواع فرعية. التنوع يجعل اللعبة جذابة و
يحافظ على تفاعل الطلاب (ونحن المعلمين!) طوال الجلسة.
نحن نلعب كشخصيتين كودي وماي اللذان لديهما للتو
أخبر ابنته أنهم سيحصلون على الطلاق. لقد انزلقوا ،
والعلاقة ليست كما كانت من قبل. الابنة بدأت
تبكي ، وضرب القطرات شكلين من الطين صنعتهما
أبائهم. عندما ضربت الدموع الأرقام ، فإنها تعود إلى الحياة ، و
هذه هي الشخصيات التي تلعبها - أحد اللاعبين هو كودي ،
والثاني مايو. الهدف هو إصلاح علاقة الزوجين والعودة إلى شكلهما البشري.
تشكل الحركة في اللعبة الأساس لإجراء تحليل للعبة أو عرض تقديمي شفهي باللغتين النرويجية والإنجليزية. اللعبة هي بناء العلاقات ، وكما قلت تتطلب الكثير من التعاون والتواصل.
قابل المعلمين
نحن في Gamify نركز على كل مشارك فردي لديه إتقان من خلال تكييف التدريس مع الألعاب التي يحب الطلاب لعبها. نحن متحمسون لساحة التدريب البديلة هذه ، ونرى بوضوح أنها تعمل. إنه عمل مجزٍ ومفيد بشكل لا يصدق. نحن أنفسنا لدينا عدة سنوات من الخبرة كلاعبين في العديد من الألعاب المختلفة ، ونعرف عالم الألعاب جيدًا. وبالتالي ، لدينا أساس مشترك مع الطلاب في هذا الشأن. حقيقة أننا "نتحدث نفس اللغة" تساهم بشكل كبير في خلق الثقة والعلاقات الجيدة بين الطالب والمعلم.
Kenneth
Sjur
تتنوع خلفيتنا وكفاءتنا وشخصيتنا - فبعضهم عمل كمدرسين في مدارس "عادية" ، والبعض منهم رياضيون نشيطون في الرياضات الإلكترونية ، والبعض الآخر لديه خبرة في العمليات والإدارة ، وما إلى ذلك. الشيء المشترك بيننا جميعًا هو أننا تلقينا تعليمًا في المواد الاجتماعية أو المبتكرة أو التعليمية. لدينا وجهات نظر وخبرات مختلفة معنا في كل حقيبة من حقائب الظهر الخاصة بنا ، ونشاركها مع الزملاء والطلاب والمعلمين والشركاء الآخرين.
نحن منخرطون في الوقت الحالي ، ونسعى جاهدين لحل أي مشاكل ، وتطوير حلول جديدة.
لسوء الحظ ، نرى أن المزيد والمزيد من الطلاب لا يحفزهم التعليم المدرسي العادي ، وهذا يؤدي إلى زيادة التغيب عن الدراسة. نعتقد أن أهم شيء يمكننا كبالغين القيام به لأطفالنا هو الانخراط والفضول بشأن هواياتهم. يجب أن تؤخذ مصالح الأطفال على محمل الجد.
96٪ من الفتيان و 76٪ من الفتيات الذين تتراوح أعمارهم بين 9 و 18 عامًا يلعبون ألعاب الكمبيوتر. التواجد أمام الكمبيوتر أو وحدة التحكم في الألعاب هو شيء يربطه الأطفال بالمرح. نعتقد أن التعلم يجب أن يكون ممتعًا ، ولهذا نستخدم الألعاب في المواد الدراسية!